畢業(yè)論文查重環(huán)節(jié)是高校畢業(yè)生撰寫論文過程中不可或缺的一環(huán)，其重要性在于保證學術誠信，維護學術規(guī)范。

雖然學生自主查重在論文撰寫過程中扮演著重要的角色，但它并非最終的查重環(huán)節(jié)。自主查重更多的是一個預查重，幫助學生提前發(fā)現論文中可能存在的抄襲或引用不規(guī)范等問題，從而進行修改和完善，提高論文的原創(chuàng)性。學生可以利用各種市面上的查重系統(tǒng)，例如知網、paperfree、paperTime等，自主進行查重，獲得初步的相似度報告。這有助于學生及時發(fā)現問題，避免在最終學校查重時出現嚴重問題，從而節(jié)省時間和精力，提高論文質量。

不過，自主查重只是論文查重過程中的一個步驟，它不能代替學校的最終查重結果。學校通常會使用統(tǒng)一的查重系統(tǒng)進行查重，該系統(tǒng)的數據庫更加龐大，查重標準也更加嚴格。學校統(tǒng)一查重的結果才是決定畢業(yè)論文是否通過的關鍵。因此，學生僅僅依靠自主查重是不夠的，必須充分重視學校的統(tǒng)一查重。

自主查重與學校統(tǒng)一查重的區(qū)別在于查重數據庫的規(guī)模、查重標準的嚴格程度以及最終結果的權威性。自主查重可以幫助學生盡早發(fā)現問題，但其結果并非最終結果；學校統(tǒng)一查重則具有權威性和最終性，是決定論文能否通過的重要依據。因此，兩者相輔相成，各有作用。

那么，如何將自主查重和學校統(tǒng)一查重結合起來，以達到最佳效果呢？建議學生在論文寫作過程中，積極利用自主查重功能，多次進行查重，不斷修改和完善論文，降低相似度。同時，也要關注學校發(fā)布的查重要求和注意事項，認真對待學校統(tǒng)一的查重環(huán)節(jié)，確保論文符合學校的規(guī)定。