畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題基本能力的一份綜合答卷。

畢業(yè)論文答辯是對(duì)畢業(yè)生的一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的審查論文形式；

為了順利通過(guò)畢業(yè)論文答辯，在論文答辯前準(zhǔn)備好論文寫作，熟悉論文的內(nèi)容、對(duì)內(nèi)容的大綱引用熟記于心，能讓自己在論文答辯的過(guò)程避免對(duì)論文無(wú)法熟悉，不充分的準(zhǔn)備而在論文答辯中失態(tài)。

出現(xiàn)如下狀態(tài)：

某人畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)人幫忙寫作論文后，參加答辯；

參加答辯時(shí)，幾個(gè)教授提了幾個(gè)問(wèn)題，前幾個(gè)問(wèn)題雖然也答的不理想，但他還能應(yīng)付，但是最后一個(gè)問(wèn)題，讓他直接崩潰。一個(gè)教授問(wèn)：你在論文中說(shuō)賓語(yǔ)前置除了以上幾種情況，還有其它情況，你能就“其它情況”舉個(gè)例子么？

因?yàn)檫@句話牙根就是抄襲的，所以他立馬語(yǔ)塞，別的問(wèn)題可以胡說(shuō)八道，這個(gè)問(wèn)題沒法胡說(shuō)，因?yàn)楦揪筒恢勒f(shuō)什么。他就這么啞然站著，直到教授提醒他答辯結(jié)束了。

出現(xiàn)以上情況時(shí)，分析其原因，時(shí)對(duì)于自己的論文主題、論文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、論文引用不熟悉......

如何在畢業(yè)論文答辯中，如何才能輕松過(guò)關(guān)呢？

一是要反復(fù)熟悉畢業(yè)論文，尤其對(duì)論文中參考的文獻(xiàn)一定要熟悉，有些評(píng)判教授在評(píng)判時(shí)專門找你引用的部分提問(wèn)，以證實(shí)你是否讀過(guò)這些論文。

二是要有些問(wèn)題實(shí)在答不上來(lái)，要巧妙應(yīng)對(duì)，不要當(dāng)啞巴。不會(huì)回答時(shí)也要表現(xiàn)出自己對(duì)學(xué)術(shù)的真誠(chéng)態(tài)度。比如你可以說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題我準(zhǔn)備得不充分，還望教授指導(dǎo)。

三是要在尊重教授們的情況下，提出創(chuàng)造性的想法。不要對(duì)教授人云亦云。有時(shí)候教授故意提出與你的論文相反的觀點(diǎn)難為你，你也不要隨便放棄自己的觀點(diǎn)。教授們欣賞的是你的與眾不同，這和去企業(yè)應(yīng)聘不一樣。

四是在不對(duì)教授們失禮的情況下，要自信，不要過(guò)分謙虛。教授們總是喜歡自信的學(xué)生，過(guò)于唯唯諾諾，教授們會(huì)很看不起。

papertime論文檢測(cè)系統(tǒng)祝大家順利通過(guò)畢業(yè)論文答辯，可以使用papertime論文檢測(cè)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行初中期論文寫作，更高效完成畢業(yè)論文；

一般的畢業(yè)論文重復(fù)率低于30%；

畢業(yè)論文答辯以后，答辯委員會(huì)要根據(jù)畢業(yè)論文以及作者的答辯情況，評(píng)定論文成績(jī)。為了使評(píng)分寬嚴(yán)適度，大體平衡，學(xué)校應(yīng)事先制定一個(gè)共同遵循的評(píng)分原則或評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

畢業(yè)論文的成績(jī)，一般分為優(yōu)秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五個(gè)檔次。而中共中央黨校函授學(xué)院是采用四級(jí)打分制，即優(yōu)秀(相當(dāng)于90—100分)、良好(相當(dāng)于75—89分)、及格(相當(dāng)于60—74分)、不及格(60分以下)。四級(jí)的具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見本書第10章。